Petit Bourg,
GUADELOUPE
Éducation nouvelle,
pédagogie active, école
du dehors, fermette
​
Goyave au Campus CAYAJO
en septembre 2024.
Freinet/Montessori
Choisir CAMPUS CAYAJO,
C'est un choix de qualité et de compétences
L’École D'Ici
Établissement scolaire privé (primaire)
(UAI 9711300L)
Académie de la Guadeloupe
Axes définissant le projet éducatif de l’école :
Accueillir et accompagner l'enfant
Accueillir l’enfant dans le respect de son individualité et l’accompagner avec bienveillance dans son développement, à son rythme, est la priorité.
Répondre aux besoins de l’enfant
Les besoins sont pris en compte et respectés. Les besoins individuels et collectifs sont considérés. Besoin de s’exprimer, besoin de liberté, besoin de pouvoir choisir librement ses activités, le besoin de bouger de l’enfant est respecté : il se déplace librement, peut faire une activité sur une table ou un tapis, sortir à l’extérieur. Les émotions sont exprimées, écoutées et accompagnées (outils et démarches tels que la roue des émotions, le nid des émotions..).
Respect du rythme de chacun
Le rythme de chaque enfant est respecté afin de lui permettre d’explorer, de découvrir, d’expérimenter dans un cadre stimulant et sécurisant.
Aider à développer le plein potentiel de l’enfant
D’avoir accès à des outils variés pour l’aider à progresser dans son développement. Une éducation au mieux vivre ensemble : s’écouter, se parler, réguler pacifiquement les conflits, s’affirmer sans agresser l’autre, apprendre à user de sa liberté sans blesser l’autre ni soi-même, utilisation des méthodes et des outils de la communication non violente.
L’enfant apprend à être attentif à ses besoins et à ceux des autres, à ses émotions et à les gérer.
Environnement sécurisant et encadrant ouvert sur le monde extérieur
Nous croyons qu’un enfant a besoin d’environnement sécurisant, avec ses règles, dans lequel il puisse jouer, expérimenter, explorer, observer, découvrir, travailler, s’amuser.
En effet nous pensons que l’adulte s’investissant dans l’école peut apporter à l’enfant :
·Un accompagnement face aux obstacles, dans ses découvertes, avec bienveillance et sécurité en posant le cadre et ses limites. Il prend en compte les besoins de l’enfant et l’accompagne dans la gestion de ses émotions, la gestion des conflits à l’aide d’outils de communication.
L’objectif est d’amener les enfants à s’approprier les savoirs et acquérir des compétences qui les rendront aptes à apprendre durant toute leur vie , à prendre une place active dans la société, mais aussi à promouvoir leur confiance en eux et à développer leur personnalité.
